探討香港的流行音樂教育

面對創意經濟的新時代，香港有需要發展有特色的文化創意產業。設計和電影產業備受注目，但作爲其中一項重要創意產業的流行音樂，其可持續發展能力卻一直未得到應有重視。香港曾是華語流行音樂工業的中心，但近年市場萎縮，影響力江河日下。當不少國家地區都已有相關政策研究，積極推動音樂工業和提供機會讓年輕人參與其中的時候，香港在這方面卻尚未有深入研究。

不論在正規教育或其他流行音樂教育，流行音樂教育近年已發展成新興的研究領域。本研究參照海外不同地區的相關研究和計劃，按此擬訂有關香港流行音樂教育的重要課題。通過對香港不同流行音樂課程的個案分析，本研究探討此等課程培養年輕流行音樂人的成效，並以此為基礎進一步探討香港流行音樂教育的不同可能性。

本研究主要採用三種研究方法，包括文獻探討及個案研究、問卷調查及焦點小組及個人訪問（對流行音樂教育課程的學生／學員進行焦點小組訪談，以及相關課程的組織者及教師的進行深入訪問），分析香港流行音樂教育的現狀。第二章先爬梳及整理文獻，瞭解香港的流行音樂產業及教育情況，繼而參照英國、澳洲、台灣、韓國四個地區的發展情況，最後回到香港的脈絡下，歸納出可以借鑑的發展方向，以及需要注意的問題。第三章為問卷調查的設計、過程、結果及啟示，連繫到對香港流行音樂產業及教育的意見、參與者與持份者對政府政策的接受及建議、流行音樂對年輕人的影響等範疇。第四章記述焦點小組及業界人士訪問的研究結果，先交代訪問的設計及受訪者背景資料，繼而分析正規及非正規流行音樂課程及活動，並剖析具體個案，從而深入認識香港流行音樂教育的現況、局限及轉機。第五章在以上各章重點的基礎上，就香港流行音樂教育發展分別提出短期和長期的具體建議（詳見以下建議摘要）。

研究結果顯示，流行音樂創作可以培養年輕人的創意和技能，對他們的成長也會有正面影響。其中一個最重要的結論是，如果推廣政策能從下而上，把重點放在年輕人，香港流行音樂前景會更為廣闊。要言之，本研究考量香港流行音樂教育課程如何培育年輕音樂人，設計重點在於透過有關香港流行音樂的知識轉移為本的研究，探討為年輕人設計合適流行音樂課程的相關文化政策。研究結果亦可望對如何制訂發展香港文藝創意的長遠政策有重要啟示。